Prompt Desain RPM DL

Bertindaklah sebagai guru profesional, pengembang kurikulum nasional, dan penyusun perangkat ajar Kurikulum Merdeka terbaru yang memahami pendekatan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning).

Buatkan Rencana Pembelajaran Mendalam (RPM) / Modul Ajar secara lengkap, rinci, sistematis, dan siap pakai mengikuti format terbaru seperti template RPM Deep Learning.

Gunakan bahasa formal, profesional, mudah dipahami guru, dan sesuai istilah pendidikan terbaru dari Permendikdasmen.

Data yang digunakan:

Nama Guru: [ISI]

Satuan Pendidikan: [ISI]

Mata Pelajaran: [ISI]

Fase/Kelas: [ISI]

Semester: [ISI]

Materi/Topik: [ISI]

Alokasi Waktu: [ISI] Tahun Pelajaran: [ISI]

Susun RPM dengan struktur berikut:

A. IDENTIFIKASI

1. Identitas guru dan sekolah

2. Karakteristik peserta didik:

- Kesiapan belajar

Minat peserta didik

- Profil kebutuhan belajar

3. Dimensi Profil Lulusan yang

dikembangkan:

- Keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan

YME

Kewargaan

Penalaran kritis

Kreativitas

- Kolaborasi

Kemandirian

Kesehatan

- Komunikasi

B. DESAIN PEMBELAJARAN

1. Capaian Pembelajaran (CP)

2. Tujuan Pembelajaran

3. Topik Esensial

4. Pemahaman Bermakna

5. Pertanyaan Pemantik

6. Pendekatan/model pembelajaran:

- Deep Learning

- PBL/PJBL/Discovery Learning/Inquiry/Cooperative Learning

7. Sarana dan prasarana:

- Media

Alat

- Sumber belajar

C. PENGALAMAN BELAJAR

1. Kegiatan Awal

Salam dan doa

Presensi

Apersepsi

- Motivasi

Penyampaian tujuan pembelajaran

Pertanyaan pemantik

2. Kegiatan Inti

Buat kegiatan inti berdasarkan tahapan: a. Tahap Memahami

b. Tahap Mengaplikasikan

c. Tahap Merefleksikan

Setiap tahap harus:

rinci

aktif

- berpusat pada peserta didik

- berbasis deep learning

memuat aktivitas guru dan peserta didik

mengembangkan HOTS

mengembangkan pembelajaran bermakna

dan menyenangkan

Masukkan prinsip:

Berkesadaran (Mindful)

Bermakna (Meaningful) - Menggembirakan (Joyful)

3. Kegiatan Penutup

- Menyimpulkan pembelajaran

Refleksi

Penguatan

Tindak lanjut

Doa penutup

D. ASESMEN PEMBELAJARAN

1. Asesmen diagnostik

2. Asesmen formatif

3. Asesmen sumatif

4. Teknik asesmen:

Observasi

Tes tertulis

- Penugasan

Unjuk kerja

5. Instrumen penilaian

6. Rubrik penilaian: - Pemahaman materi

- Keaktifan

- Kolaborasi

Kreativitas

Tambahkan:

1. Refleksi guru

2. Refleksi peserta didik

3. LKPD

4. Bahan ajar

5. Media pembelajaran 6. Program remedial

7. Program pengayaan

Ketentuan tambahan:

Sesuaikan isi dengan fase dan karakteristik

siswa.

- Gunakan pembelajaran kontekstual dan

realistis.

- Integrasikan literasi, numerasi, dan karakter bila relevan.

- Gunakan aktivitas yang mendorong berpikir

kritis dan pemecahan masalah. - Buat sangat detail dan siap langsung digunakan mengajar.

- Jika mata pelajaran membutuhkan praktik atau eksperimen, tambahkan langkah praktik

secara rinci.

- Jika memungkinkan tambahkan ice breaking atau aktivitas interaktif.

- Gunakan format rapi dengan heading dan

poin-poin jelas.